Mercredi 30 mai 2012:Leçon 4 (fin) - Projet, P.36 -37

I. Tour de table:
a) PO:  Accueil
b)PO: Sa famille et son enfance.
c) CO et Lexique: L'entrée de facebook en bourse. 
II.Commenter la validité d'une information - CE, PO,CO,Lexique (Echo B2, méthode de français, p.36 - 37)
a)  Révision CE: Relativiser la fuite des cerveaux 
b) Témoignages: activité 5
c) Opinions des élèves sur la fuite des cerveaux en général
III. Le point sur ...deux institutions - CE, PO et Lexique (Echo B2, méthode de français, p.37)
IV. Propositions sur la suite du cours:
a) Renforcement de la compréhension orale avec des éléments vidéos et audios.
b) Débats sur l'économie française.
c) CE et PO de la partie projet du bilan (Echo B2, méthode de français, p.42-46)
V. Devoirs à domicile:
a) Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (Echo B2, Leçons 3 et 4)
b) Faire la partie Bilan ( Echo B2, méthode de français, p.38 -46)
c) Répertorier les parties difficiles des leçons 3 et 4 pour leur révision et approfondissement dans les séances en classe.
VI. Vidéo et Liens internet:

http://www.youtube.com/watch?v=yijydFa1ZVA

Lundi 28 mai 2012: Leçon 4 - Projet

I. Tour de table
II. Révision - première partie du projet: Michelito, un enfant dans l'arène (B2, méthode de français, p.350): CO, PO, Lexique.
II. Projet (B2, méthode de français, p.36-37): - CE, PO et Lexique
2.1. Relativiser le fuite des cerveaux (B2, méthode de français, p.36)
2.2. Activités 1- 4
2.3. Encadré ''Vérité - erreurs - mensonges.
III. Travail à domicile:
3.1. Continuer les activités 5 et 6 (B2, méthode de français, p.36);
3.2. Préparer l'élément audio ''Les témoignages'' et le texte ''Le point sur ... deux institutions (B2, méthode de français, p.37)
3.3. Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (leçons 3 et 4).

Mercredi 23 mai 2012: Leçon 4 (suite)

I. Tour de table: PO et CO
a) Conversation
b) Phonétique - prononciation des sons:
- [a], [en], [an],
- [o], [au], [on], [ot], [ol]
- [eu], [œu], [é], [è],
- [oi], [oï], [oin];
- [u], [ou], [i].
II. Projet (B2, méthode de français, p.34-35): CE, PO et Lexique:
a) Lecture: Blog de réflexions - Commenter la valeur d'une action (p.34)
b) Activités 1b -2 (p.34)
c) Lecture, CE, PO, Lexique:  Michelito, un enfant dans l'arène (p.35).
d) Activités 1a et b (p.35)
III. Devoir à domicile:
a) Continuer les activités 1c à 3 (p.35)
b) Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (Leçon 3 et la partie déjà vue de la leçon 4)
 

Lundi 21 mai 2012: Leçon 4 (suite)

I. Tour de table: PO
II. Ressources: CE, PO, Lexique et SG
a) Lecture, compréhension et analyse du texte " Il est haut, le logo: Faites votre pub dans les nuages''
b) Activités 1- 6 (B2, méthode de français, p.32-33)
III. Projet: CE, PO et Lexique - Blog de réflexion (B2, méthode de français, p.34-35):
a) Commenter la valeur d'une action (B2, méthode de français, p.34):
- CE, PO et Lexique
- Activité 1a,  page 34
b) Encadré "Porter un jugement de valeur" (Lexique, B2, méthode de français, p.35)
IV. Travail à domicile:
a) Préparer les activités 1b-c et 2 (B2, méthode de français, p.34).
b) Suggestion des exercices se rapportant à la leçon 3 et à la partie déjà vue de la leçon 4 (Cahier personnel d'apprentissage)

Mercredi 16 mai 2012: Leçon 4

I. Ressources - B11, méthode de français, p.32:
a) CE et PO: Commenter des informations - Il est haut, le logo : Faites votre pub dans les nuages!
b) Activité 1;
II. Conférence de Thérèse sur Jeanne d'Arc.
III. Travail à domicile:
a) Activités 1à 6 (B11, méthode de français, p.32-33),
b) Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (Leçon 3 et partie déjà vue de leçon 4)

Lundi 14 mai 2012: Leçon 4 - Activités Interactions.

I. Accueil et tour de table
II. Interactions  - B2, méthode de français p.30-31:
a) CE et PO: Le dossier de presse: Les articles les plus commentés:
- Politique;
- Société;
- Sciences;
- Insolites
b) Activités :
- La rubrique politique: 1 - 4
- Lecture et commentaire des autres articles: 1 et 2;
c) CO: Le journal à la radio: 1- 2
III. Travail à domicile:
- Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage ( Leçons 3 et 4);
- Poursuivre activités 1 et 2 de la rubrique "Le journal à la radio".
- Préparer les activités de la partie "Ressources" (B2, méthode de français, p.32 -33)

Mercredi 09 mai 2012: Leçon 4 (suite)

I. Test intermédiaire pour le retardataire - Partie Orale.
II. Tour de Table: PO - Enseignement Intégral.
III. Interactions: CE, PO, SG et CO:
- CO: Les informations à la radio - Le début du journal de sept heures le 17/03/2009 (B21 méthode de français, p.31).
IV. Ressources (B21 méthode de français, p.32 et 33):  CE, PO et SG:
4.1. Commenter des informations:
a) Texte: Il est haut, le logo:
- Faites votre pub dans les nuages.
- Commentaires
b) Encadré " Commenter".
c) Activité 1.
V. Travail à domicile:
5.1. Préparer les activités 2 à 6 (B21, méthode de français, p.32 - 33)
5.2. Préparer la CE de la partie "Projet (B21 méthode de français, p.34-35)
5.3. Suggestion des exercices de la leçon 3 et la partie déjà vue de la leçon 4 (cahier personnel d'apprentissage, p.20 - 32).

Lundi 07 mai 2012: Leçon 4

I. Tour de table:
a) PO et CE: Accueil et phrases usuelles pour commencer une conversation.
b) PO - CO: débat à propos de la violence dans le sport et le service humanitaire:
- Vidéos (cas du Brésil et de la France)
- Commentaires.
II. Interactions - CE et PO  (B11 méthode de français, p.30-31)
III. Travail à domicile:
a) Continuer les activités de la rubrique politique;
b) Suggestion des exercices de la leçon 3 et du début de la leçon 4 ( Exercices du cahier personnel d'apprentissage, leçon 3 et début de la leçon 4)

Mercredi 02 mai 2012: Leçon 3 (fin)

 I. Tour de table
II. Échange et points retenus sur l'organisation du reste du cours: alternance de la leçon 4 et les points suivants:
a) Révision des temps verbaux,
b) Gérondif et participe présent,
c) Débats en classe sur certains sujets préalablement suggérés par le professeur
d) Audition des éléments suggérés par le professeur
III. Simulation (fin, pages 28 -29).
IV. Devoirs à domicile:
a) Leçon 3:
- Continuer activité 2 -  (Echo B2 - Paragraphes 4 et 5, 6, 7 à 9 (méthode de français,page 27);
- Continuer les activités 3 et 4 (Echo B2- méthode de français, page 27)
- Continuer les activités 3 à 4 (Echo B2 - méthode de français, page 28) et 2 à 3 (Echo B2 - méthode de  français, page 29)
b) Suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (leçon 3, pages 20 à 28)